Du labo à l’école : science et apprentissage

Philosophe de formation, membre de La main à la pâte, l’auteur aborde la question : pourquoi faut-il enseigner la science aux enfants et comment le faire dès le plus jeune âge ? Grâce à la recherche en neurosciences, l’auteur décrit les capacités naturelles des enfants dans l’apprentissage des sciences, l’acquisition de nouvelles compétences scientifiques.