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Un monde inconnu, obéissant à des règles différentes. C'est ainsi que peut apparaître, au grand public, une école dite militaire... Et encore, vaudrait-il mieux parler de grandes écoles de la Défense nationale. Car le terme "école militaire" ne souligne pas forcément que ces établissements d'enseignement supérieur figurent parmi les plus en pointe dans les technologies du même nom. Si l'on forme, dans certaines de ces écoles, des jeunes gens à devenir officiers et meneurs d'hommes dans la meilleure tradition, cet entraînement sera pour eux l'une des composantes d'un métier qui les amènera également à savoir maîtriser des systèmes de très haute technicité.
La Bretagne accueille quatre de ces grandes écoles où le produit final, l'ingénieur, est un peu plus qu'un ingénieur : soldat à Saint-Cyr, marin à Navale, spécialiste des transmissions inter-armes (voire inter-armées) à l'Esat, ou professionnel de la Défense au sein de la Délégation générale pour l'armement à l'Ensieta. Pour certains, issus de cette dernière, on verra même que leur carrière pourra être entièrement industrielle.
C'est le résultat aussi d'une époque, où les frontières ne sont plus aussi tranchées entre civil et militaire, où la refonte des armées entraîne, dans certains cas, une réduction d'effectifs et une réorganisation de la formation des cadres. Resserrer les effectifs peut impliquer de former moins pour la sphère militaire, et donc de "diversifier sa production". On touche là un concept naguère utilisé pour l'industrie : celui de la dualité, faire pour les civils et pour les militaires des produits qui servent aux deux.
Toutes membres de la Conférence des écoles d'ingénieurs de Bretagne, les quatre écoles découvertes ici ont un point commun. Malgré des histoires, des développements différents et des choix particuliers, elles travaillent toutes pour la Défense, notre défense et sont, par leur implantation et la qualité de leurs structures enseignement-recherche, des atouts pour le développement technologique et régional.
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