Groupes - Expositions
Les animations suivantes sont spécialement développées pour les groupes scolaires ou de centres de loisirs, et sont adaptées au niveau des élèves. Voir également la documentation pédagogique.
Renseignements complémentaires sur les contenus au 02 23 40 66 40.
Salle Eurêka : La fabrique à sons
Tous à l’écoute
Animation groupe, exclusivement le jeudi matin
GS-CP - Comment peut-on produire des sons ? Avec leur voix, les élèves expérimentent les sons graves, aigus, faibles ou forts. Puis, à l’aide d’instruments de musique, ils découvrent qu’ils peuvent classer ces instruments dans différentes catégories, selon les matériaux ou selon les sons qu’ils produisent. Enfin, un véritable orchestre est mis en place avec les élèves, ils jouent de ces instruments en suivant les personnages d’une histoire. Attention, il va falloir être attentif : chaque personnage qui apparaît correspond à un instrument !
L'atelier du Son
Animation groupe
À partir du CE1 - À l’aide d’instruments de musique, les élèves doivent classer les instruments selon les sons qu’ils produisent : aigu, grave. Ils découvrent alors les notions de fréquence, d’ondes sonores et de vitesse de propagation du son. Mais entendons-nous tous les sons ? À l’aide d’une maquette d’oreille, ils comprennent alors comment nous percevons les sons qui nous entourent. Enfin, le son est numérique aujourd’hui, dans nos téléphones, nos ordinateurs ou tablettes… Les élèves découvrent qu’avec des logiciels on peut transformer les sons et jouer de la musique
Laboratoire de Merlin
Grand froid
À partir du CP - En partant de l’exemple de l’azote liquide, un animateur montre aux élèves les effets des très basses températures sur différents matériaux. Que se passe-t-il lorsqu’on plonge un métal dans un liquide à -196°C ? Les élèves découvrent alors les nombreuses applications de ces phénomènes dans le quotidien. Puis, ils sont témoins de l’effet spectaculaire du grand froid sur les matériaux supraconducteurs : et si on pouvait faire léviter un train au-dessus des rails ?
Chimie, magie et Compagnie
À partir du CE2 - Il y a de la chimie dans la magie ! Le résultat de certaines réactions chimiques, spectaculaire ou inattendu, a conduit les magiciens à en utiliser pendant leurs numéros. Qu’ils changent la couleur d’un liquide juste en le remuant ou qu’ils fassent disparaître de l’eau, les magiciens font de la chimie. Les médiateurs de l’Espace des sciences ont eux aussi plus d’un tour dans leur sac pour révéler aux élèves quelques secrets de la chimie : Comment faire surgir une mousse ? Un panache de brouillard ? Les élèves comprennent alors qu’au sein d’un mélange les réactions peuvent s’enchaîner et que ce n’est plus de la magie mais bien de la chimie !
Salle de la Terre : Tous vivants Tous différents
Le bal des espèces
À partir du CE1 - Animaux, végétaux, champignons, bactéries,… Un animateur vous accompagne pas à pas dans la découverte des espèces vivantes. Mais c’est quoi une espèce ? Un éléphant d’Afrique et un éléphant d’Asie, c’est la même espèce ? Pour le savoir, jouez au jeu des ressemblances et des différences. Vous serez surpris par l’incroyable diversité de la nature. Puis, à l’aide d’une maquette géante de palétuvier, découvrez la vie insoupçonnée qu’abrite une mangrove. Entrez dans la danse des espèces et valsez tour à tour avec les notions de reproduction, d’adaptation, de chaine alimentaire ou de compétition. Mais d’ailleurs, une mangrove indienne est-elle si différente d’un littoral breton ?...
De la graine à la plante
À partir du CP - Les plantes ont développées des techniques très différentes et variées pour se reproduire. Certaines utilisent les graines contenant l’embryon et les réserves de la future plante. D’autres, moins connues, se multiplient sous forme de rhizomes, de bulbes que l’on peut retrouver dans nos potagers, les parcs et jardins… et en cuisine ! Les élèves peuvent alors les comparer et découvrir à travers des photos et des vidéos, le développement de ces plantes.
Comment font-elles pour se reproduire sans se déplacer ? De la reproduction asexuée d’un tubercule de pomme de terre à la reproduction sexuée des pommiers, les élèves pourront appréhender les différentes solutions élaborées par les plantes pour trouver un partenaire, avec des schémas et des maquettes.
PRATIQUE
RENSEIGNEMENTS
Renseignements : 02 23 40 66 40
Réservation : 02 23 40 66 00
Réservation : 02 23 40 66 00
Réservation conseillée pour le public,
obligatoire pour les groupes.
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