Les mécanismes cérébraux des apprentissages
Les recherches récentes en neurosciences ont permis d’identifier des mécanismes clés du fonctionnement cérébral lors des apprentissages. Les émotions positives ou négatives peuvent renforcer ou interférer avec chacun de ces mécanismes : attention sélective, encodage, consolidation et motivation. La présentation d’un nouveau modèle pédagogique utilisé en neurosciences précédera cette analyse.
Dans le cadre de la semaine du cerveau à Rennes @SemCerveau35
Salle Hubert Curien
Les Champs Libres
Entrée libre, dans la limite des places disponibles
Sans réservation
Ouverture des portes à 19h45
Conférencier(s)
Rendez-vous
La semaine du cerveau
Les neurologues font découvrir leurs travaux et les avancées de la médecine.
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Pas facile de se concentrer ! Le cerveau et l’apprentissage
Café de l'Espace des sciences proposé par le magazine Sciences Ouest, posez vos questions à des chercheurs en neurologie.
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En partenariat avec le CHU de Rennes, l’Université de Rennes 1 et l’Institut des Neurosciences Cliniques de Rennes (INCR). En mémoire d’Olivier Sabouraud (Neurologue 1924-2006).
