Si Diderot et d’Alembert avaient choisi d’insérer dans l’Encyclopédie de nombreuses illustrations expliquant le fonctionnement des objets techniques, c’était en vertu d’un principe qui leur semblait aller de soi...
Ces objets, en devenant familiers, deviendraient pédagogues d’eux-mêmes et implicitement vecteurs de connaissances scientifiques. Ils n’avaient pas anticipé une autre réalité qui allait finir par s’imposer : plus un objet technologique est structurellement complexe, plus son usage tend à se simplifier. Ainsi, ne rien savoir du fonctionnement d’un ordinateur, d’un téléphone portable ou de ChatGPT n’empêche nullement de les utiliser sans consulter la moindre notice.
La haute technologie en vient à masquer les connaissances scientifiques dont elle émane. Devenues inutiles en pratique, celles-ci ne risquent-elles pas d’être perçues comme inutiles tout court ?
Dédicaces à l’issue de la conférence :
Courts-circuits (Gallimard, 2023)
Auditorium Hubert Curien
Les Champs Libres
Rennes
Entrée libre, dans la limite des places disponibles
Conférencier(s)
Physicien, professeur à l’École centrale à Paris et directeur de recherche au commissariat à l’énergie atomique (CEA).
