« L’adaptabilité est nécessaire pour étudier le vivant »

Portrait

N° 415 - Publié le 21 décembre 2023
© JEAN-CLAUDE MOSCHETTI / ECOBIO / CNRS IMAGES
L'épreuve par 7
Stéphanie Llopis

Technicienne en environnements géo-naturels et anthropisés au laboratoire Ecobio¹ à Rennes, et référente technique du plateau d'écologie expérimentale Ecolex.

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Qu'est-ce qui vous motive à aller travailler tous les matins ?

Le fait que chaque jour soit différent ! Je peux aller plusieurs fois par semaine sur le terrain, sur un lac ou dans les champs, mais aussi réaliser une expérience au laboratoire et participer à des réunions. J’aime cette polyvalence.

En quoi vos missions sont-elles utiles ?

Elles permettent de mieux comprendre les écosystèmes afin de protéger l’environnement. À mon échelle je ne révolutionnerai rien mais j’apporte ma pierre à l’édifice. C’est ce que je ressens d’ailleurs à travers la confiance et les sollicitations des chercheurs.

Que jugez-vous indispensable à votre quotidien ?

Ma loupe binoculaire2. Je l’utilise pour observer du zooplancton, des pucerons et des syrphes, une famille de mouches. Outre le matériel, l’adaptabilité est nécessaire pour étudier le vivant. Il faut parfois réagir vite.

Avez-vous déjà eu envie de changer de métier ?

Pour évoluer, je pourrais me spécialiser dans un domaine particulier. Mais dans tous les cas je ne veux pas changer de métier.

Si vous pouviez voyager dans le temps, quand iriez-vous ?

Dans les années 1970, pour la musique. J’irais bien au festival de Woodstock ou à l’un des premiers concerts de Bruce Springsteen ! J’adore la musique, elle me suit au quotidien.

Quel est votre livre de chevet ?

En ce moment je relis la saga Malaussène de Daniel Pennac que j’apprécie pour son côté décalé. Ça me détend le soir avant de m’endormir…

Rêvez-vous parfois de votre travail ?

Jamais. Mais quelquefois, quand je ferme les yeux, je vois les centaines de petites bêtes que j’ai échantillonnées dans la journée. Dans ces cas-là, je reprends mon bouquin !
 

MARION GUILLAUMIN

1. Écosystèmes, biodiversité, évolution.
2. Appareil grossissant destiné à observer de très petits objets. Ceux-ci sont éclairés par le dessus, à l'inverse du microscope optique où la lumière traverse l'objet.

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