C’est son fils aîné, Flávio, lui représente le camp conservateur face au président sortant, Lula. Bruno Ronchi, doctorant en science politique à l’Institut du droit public et de la science politique à Rennes, spécialiste du bolsonarisme, nous éclaire sur les enjeux de l’élection.

Comment définir le bolsonarisme ? 

C’est un mouvement qui marque une rupture avec les institutions démocratiques telles qu’elles ont été conçues après la dictature, à la fin des années 1980. Il arrive à composer avec la démocratie sur le plan formel — il est arrivé au pouvoir par les élections de 2018 — mais est en complète opposition avec ses valeurs. Le bolsonarisme surfe sur la forte tradition anticommuniste du Brésil, fondée sur le nationalisme, le libéralisme économique et l’idée d’une guerre spirituelle portée par le christianisme. Ce trépied avait déjà été mobilisé lors des coups d’État de 1937 et 1964. La soi-disant « hégémonie culturelle de la gauche » est désignée comme l’ennemie, même si la principale force de gauche est loin d’être révolutionnaire. Mais cette idée permet d’actualiser la tradition anticommuniste brésilienne, la rendant plus compatible avec un débat politique axé sur l’autonomie et l’expression individuelle, notamment sur le plan des mœurs. 

Ce mouvement peut-il survivre à Jair Bolsonaro ? 

Le candidat naturel de la droite brésilienne est son fils, donc oui. Du moins pour l’instant. Il y a quelques freins, comme le fait que le mouvement n’ait pas de parti propre. La police vient d’ouvrir une enquête sur Flávio pour corruption. Il y a aussi des conflits internes à la famille. Le bolsonarisme est un mouvement puissant mais désorganisé sans sa figure centrale. Jair Bolsonaro reste le leader symbolique, le premier à avoir proposé une offre politique aux conservateurs alors que la droite, associée à la dictature, ne parvenait pas à s’imposer dans le champ politique. 

Comment analyser cet ancrage familial ? 

Le bolsonarisme est avant tout un projet familial, les quatre fils de Jair sont en politique, c’est le noyau du mouvement. Il était probable que le candidat porterait le nom de famille. C’est une candidature par procuration de Jair. 

Qu’est-ce qui se joue avec cette élection ? 

Je ne suis pas sûr que les institutions se soient remises du choc causé par la présidence de Bolsonaro. On a vu à plusieurs reprises des confrontations très directes, notamment avec la justice. Le risque est de mettre de nouveau en péril la séparation des pouvoirs et le système électoral. Plus largement, l’Amérique du Sud tourne encore une fois à droite, sous une certaine influence des États-Unis. Ce ne serait pas anodin d’avoir un continent entier aligné sur le gouvernent Trump. 

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Samedi 19 septembre, vous entrez dans votre tramway habituel de la ligne A… lorsqu’une conversation étonnante surgit dans les enceintes, entre deux personnes portant des micros. « Charlotte, tu manges un sandwich au saumon, est-ce que tu sais comment est produit ce poisson en France ? questionne une complice. D’ailleurs, savais-tu qu’un projet de création d’une mégaferme de saumons vient d’être autorisé en Gironde ? » Celle qui vient de prendre la parole est Céline Jacob, chercheuse en économie bleue au laboratoire Amure (Aménagement des usages des ressources et des espaces marins et littoraux) du centre Ifremer de Plouzané. Cet échange avec Charlotte Heilmann, comédienne, a lieu dans le cadre du projet européen Science comes to town, qui vise à lier sur toute l’année 2026 les sciences et les citoyens par des formats innovants et interactifs à Brest, Kiel (Allemagne) et Split (Croatie). 

Santé, numérique et environnement 

« On souhaitait créer du lien entre les scientifiques et les citoyens dans les transports, des lieux de sciences à part entière », explique Sarah Palazot, cheffe du projet Science comes to town à Océanopolis, à Brest. Quinze scientifiques en santé, numérique et environnement présentent leurs recherches dans deux lignes de bus et deux lignes de tram. Quoi de mieux que les transports en commun, où se croisent travailleurs, étudiants et familles ? « En brisant la routine du transport, on espère que cette action va changer l’image que le public a du chercheur », souhaite Sarah Palazot. Les comédiens, du théâtre Piba, accompagnent les scientifiques afin de faciliter les échanges. « C’est rassurant d’être à deux, et le théâtre permet de faire un pas de côté sur ma recherche, sourit Céline Jacob. Le saumon est au centre d’enjeux environnementaux mais aussi sanitaires, maritimes, alimentaires, il est complexe ! »

« On est de drôles d’oiseaux, il faut bien l’admettre », sourit Sylvie, jumelles autour du cou et cheveux frisottés par le crachin qui enveloppe ce matin-là la petite commune de Pluneret, près d’Auray (Morbihan). Avec six autres volontaires, elle participait en ce début d’été à l’une des sorties proposée dans le cadre de l’École d’ornithologie de la LPO, association de protection pour la biodiversité : vingt cours du soir et une dizaine de sorties sur neuf mois pour acquérir les connaissances pratiques, scientifiques, techniques et méthodologiques nécessaires à l’observation et à l’étude des oiseaux. Audrey Marçais, éducatrice nature à la LPO Bretagne et responsable de la formation à l’antenne vannetaise, ne tarde pas à donner le coup d’envoi. Guide ornitho sous le bras, elle guide le groupe à l’orée du sous-bois pour un premier poste d’écoute. 

Des chants et des cris  

Rapidement, l’oreille décompose les sons. Coucou gris, Fauvette à tête noire, Pouillot véloce, Merle noir… les réponses fusent. Un rouge-gorge se laisse apercevoir : « C’est un juvénile, il n’a pas encore de plumage rouge, couleur de la séduction qui ne lui est pas utile et en ferait une proie facile », explique l’éducatrice avant de reprendre la route. La pluie a fait ressortir l’odeur d’humus de la clairière. Plutôt un bon signe pour les ornithologues amateurs : « Plus l’air est humide, plus les chants portent bien », note Audrey Marçais. Pascale confie pourtant qu’il est plus difficile d’identifier un oiseau à l’oreille qu’à la vue : « Déjà, ils ne chantent pas exactement comme dans le guide, et puis, entre les chants et les cris, il y a beaucoup de sons différents. » Les premiers servent à la séduction, la reproduction et à la délimitation d’un territoire, quand les seconds servent plutôt d’alarme ou au maintien du contact au sein d’un groupe. Fort heureusement, d’autres indices permettent de distinguer les espèces : la taille, les couleurs, le milieu, la période de l’année, le vol ou encore la manière de se déplacer. 

De la sensibilisation à l’action 

Ces sorties de terrain complètent la vingtaine de cours du soir que la classe suit de septembre à juin, pendant lesquels des élèves de tous âges apprennent à identifier, mais aussi à mieux connaître le comportement et l’écologie des espèces de la région. Lancée en 2013 par la LPO Île-de-France, l’École d’ornithologie s’élargit au reste du pays depuis 2023. L’association propose aujourd’hui des formations dans 24 départements, et d’autres sont en cours de création. « Environ 2 000 personnes ont été formées depuis 2013 et on observe une forte hausse de la demande depuis le confinement », remarque Caroline Moussy, coordinatrice du programme à la LPO France. Un succès qui se confirme en Bretagne, où les trois formations — à Vannes, Morlaix et Rennes — affichent quasiment complet dès l’ouverture des inscriptions. « Dans nos jardins, on peut voir 40 à 50 espèces, mais qui sait en reconnaître autant ? », interroge Audrey Marçais. C’est d’ailleurs ce qui a poussé Michel à s’inscrire : « Je voulais savoir ce que j’observais au quotidien dans mon terrain », explique le retraité, qui s’investit également dans d’autres projets de l’association. « Pour nous, l’objectif est double : sensibiliser et amener nos sympathisants à participer à des programmes de sciences participatives, comme le comptage des oiseaux des jardins par exemple, des actions nécessaires pour obtenir les données de suivi des populations », indique Caroline Moussy. 

À Pluneret, les joies de l’émerveillement se succèdent. Un frémissement dans le feuillage, des trous de pics sur un tronc… Ce qui semble un détail au promeneur pressé retient toute l’attention des ornithologues. La balade passe du sentier forestier à la lande. Sur la branche d’un pin balloté par le vent, un Bruand jaune invisible à l’œil nu se découpe soudain nettement à travers la longue-vue. Michel profite du moment pour sortir une bouteille de jus de pomme. Réjouissance presque interrompue par un invité surprise. Une silhouette ramassée, la queue en éventail, la tête dans les épaules ? Une buse, bien évidemment, cela ne fait de doute pour aucun des sept élèves, les yeux fixés vers le ciel, comme suspendus au vol de l’animal.